Bibliotecas escolares para el siglo XXI
Desarrollo de comunidades de lectura
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Bibliotecas escolares para el siglo XXI
Desarrollo de comunidades de lectura
Christian Anwandter, Constanza Mekis
| ISBN | 978-84-277-2556-0 |
|---|---|
| Páginas | 112 |
| Año | 2026 |
| Editorial | Narcea |
| Sección | Pedagogía / Educación |
En este libro evaluamos el escenario de formación de futuros lectores. ¿Cuáles son los caminos para desarrollar comunidades de lectura desde la biblioteca escolar? Las respuestas a esta pregunta pasan por proyectar una visión coherente a nivel de la escuela en torno a la lectura, que apunten primero a articularse con prácticas y realidades actuales, sobre todo integrando el ámbito digital. Pero también es necesario enfrentar con creatividad la mirada existente sobre las actividades de aula ligadas a la lectura, favoreciendo el desarrollo de lectores que elijan lo que necesitan y quieren leer. Mediante la formación de una colección diversa...
y una gestión centrada en la formación de lectores, en este libro insistimos en la articulación entre la biblioteca escolar y la comunidad educativa, convencidos de que con creación e innovación es posible formar lectores y ciudadanos para el siglo XXI, que buscan interpretar y entender el mundo, comprometidos con la diversidad de experiencias y de miradas.
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