¿Eficacia para quién?

Rogered. Lit. Slee, Gabyed. Lit. Weiner, Josérev. Contreras Domingo

Revisión crítica del concepto de efectividad escolar desde una perspectiva progresista, en la que se analizan las razones del mal funcionamiento de los sistemas actuales, considerados por los autores como excluyentes, normativos y burocráticos.