Real Decreto recientemente aprobado, existen. La exposición de los contenidos es clara y directa para los alumnos, tratando de familiarizarles en todo momento con los materiales y situaciones que se presentan de forma habitual en el aula de Tecnología, así como en las diferentes situaciones de nuestro entorno cotidiano. El planteamiento en unidades didácticas que recogen los principales bloques de contenido, tiene una estructura fácil de seguir tanto por el profesor como por el alumno: presentación de contenidos muy visual y directa. exposición teórica reforzada con actividades propuestas y con ejercicios de aplicación en los que se desarrolla además la solución. proyectos a realizar en el aula de tecnología. actividades finales que refuerzan los contenidos trabajados durante la unidad. resumen de conceptos principales y finalmente autoevaluación de contenidos. El libro del alumno se complementa con un cuaderno de ejercicios al cual se le ha incorporado el CD con el programa ATI, Akal Tecnología Interactiva, que a modo de laboratorio virtual, permitirá que los alumnos visualizen y realicen multitud de ejercicios de carácter práctico planteados para los principales bloques de contenido de la materia.