Este libro aborda la larga y compleja transición que se produjo en España desde un bachillerato tradicional, al que prácticamente solo podían acceder las elites de sexo masculino, a una educación secundaria obligatoria para toda la población. Para ello se recurre al estudio de un caso: el del Instituto Ramón y Cajal de Huesca, único existente en la provincia hasta bien entrados los años sesenta. A tal fin se han tomado como base, entre otras muchas fuentes, testimonios orales de antiguos alumnos y profesores que pasaron por el centro en momentos axiales de nuestro pasado reciente: Segunda República, guerra, dictadura y transición democrática. La historia con memoria que aquí se presenta aspira a ser una forma de conocimiento socialmente útil, un trabajo de objetivación, contextualización e interpretación crítica del pasado que dé sentido a la experiencia vital de las personas, tanto de lo que rememoran como de lo que ignoran, olvidan u ocultan.

Diez de las entrevistas a antiguos profesores y alumnos del Ramón y Cajal que en los años 2010 y 2011 fueron grabadas por Eugenio Monesma Moliner, y que en el texto se transcriben y se comentan, pueden consultarse íntegramente en el canal de Youtube de la Diputación Provincial de Huesca (https://n9.cl/m071zb).

Este libro aborda la larga y compleja transición que se produjo en España desde un bachillerato tradicional, al que prácticamente solo podían acceder las elites de sexo masculino, a una educación secundaria obligatoria para toda la población. Para ello se recurre al estudio de un caso: el del Instituto Ramón y Cajal de Huesca, único existente en la provincia hasta bien entrados los años sesenta. A tal fin se han tomado como base, entre otras muchas fuentes, testimonios orales de antiguos alumnos y profesores que pasaron por el centro en momentos axiales de nuestro pasado reciente: Segunda República, guerra, dictadura y transición democrática. La historia con memoria que aquí se presenta aspira a ser una forma de conocimiento socialmente útil, un trabajo de objetivación, contextualización e interpretación crítica del pasado que dé sentido a la experiencia vital de las personas, tanto de lo que rememoran como de lo que ignoran, olvidan u ocultan.

Diez de las entrevistas a antiguos profesores y alumnos del Ramón y Cajal que en los años 2010 y 2011 fueron grabadas por Eugenio Monesma Moliner, y que en el texto se transcriben y se comentan, pueden consultarse íntegramente en el canal de Youtube de la Diputación Provincial de Huesca (https://n9.cl/m071zb).

Susana Rodriguez Lezaun estará junto a la autora.

En este poemario pasa la vida solo si la miras con cuidado. Aquí hay razones para apagar la tele, llorar, o regarle las plantas a tu vecina. Melocotones y otros poemas es una cesta llena de fruta, algunas todavía están verdes, otras maduras, al fondo un par comparten calumbre. Aquí las señoras miran por la ventana, las madres se hacen viejas y la portera olvida sacarte la basura. Natalia escribe para que las cosas pequeñas no pasen desapercibidas. Este es un libro que hace compañía si tienes frío o una mesa coja.

Susana Rodriguez Lezaun estará junto a la autora.

En este poemario pasa la vida solo si la miras con cuidado. Aquí hay razones para apagar la tele, llorar, o regarle las plantas a tu vecina. Melocotones y otros poemas es una cesta llena de fruta, algunas todavía están verdes, otras maduras, al fondo un par comparten calumbre. Aquí las señoras miran por la ventana, las madres se hacen viejas y la portera olvida sacarte la basura. Natalia escribe para que las cosas pequeñas no pasen desapercibidas. Este es un libro que hace compañía si tienes frío o una mesa coja.

Pamplona, 18 de julio de 1936. Está a punto de declararse el estado de guerra. El comandante de la Guardia Civil ha sido muerto por varios disparos a la puerta de la casa cuartel coincidiendo con el inicio del alzamiento militar dirigido por el general Mola. El juez de Instrucción dispone el levantamiento del cadáver, que se practique la autopsia, y ordena a la Comisaría de Vigilancia que averigüe qué ha sucedido e identifique a los autores.

El agente Manuel Salvador, del Cuerpo de Investigación y Vigilancia, con ayuda del agente auxiliar Onofre Mansilla, es el encargado de efectuar la investigación. En una ciudad levantada en armas contra el Gobierno de la República, la misión de investigar un asesinato del cual son sospechosos los mismos que han tomado el poder por la fuerza resulta muy peligrosa y de éxito más que dudoso.

La novela policial, explicó Tzvetan Todorov, «no contiene una sino dos historias: la historia del crimen y la de la pesquisa». En Seis heridas de arma de fuego Miguel Izu combina la historia de un crimen real con el relato ficticio de su investigación.

Pamplona, 18 de julio de 1936. Está a punto de declararse el estado de guerra. El comandante de la Guardia Civil ha sido muerto por varios disparos a la puerta de la casa cuartel coincidiendo con el inicio del alzamiento militar dirigido por el general Mola. El juez de Instrucción dispone el levantamiento del cadáver, que se practique la autopsia, y ordena a la Comisaría de Vigilancia que averigüe qué ha sucedido e identifique a los autores.

El agente Manuel Salvador, del Cuerpo de Investigación y Vigilancia, con ayuda del agente auxiliar Onofre Mansilla, es el encargado de efectuar la investigación. En una ciudad levantada en armas contra el Gobierno de la República, la misión de investigar un asesinato del cual son sospechosos los mismos que han tomado el poder por la fuerza resulta muy peligrosa y de éxito más que dudoso.

La novela policial, explicó Tzvetan Todorov, «no contiene una sino dos historias: la historia del crimen y la de la pesquisa». En Seis heridas de arma de fuego Miguel Izu combina la historia de un crimen real con el relato ficticio de su investigación.